К участию в финальном туре Олимпиады приглашаются от каждой образовательной организации, участвующей в олимпиаде, трое обучающихся, набравших наибольшее количество баллов по результатам отборочного тура.

Регистрация на олимпиаду доступна в период с 26.08.2020 09:00 по 28.08.2020 16:00 по московскому времени на странице https://stavdeti.online/start-2020/.

Инструкция для участников финального тура краевой комплексной олимпиады четвероклассников «Старт» 2019/2020 учебного года

Для обучающихся 6 класса (на конец 2019-2020 уч.г.) приём ведётся по направлениям:

1.   Техническое – программа «Олимпиадное программирование».

2.    Естественнонаучное:

•  физико-математическое - программы «Математика» и «Физика»;
•  химико-биологическое - программы «Биология» и «Химия».

3.  Социально-педагогическое – программа «Русский язык. Культура речи».

Форма обучения: очная (1-4 раза в неделю по 2-4 урока)

Для поступления необходимо пройти отборочные испытания, а также предоставить портфолио достижений в олимпиадах и иных интеллектуальных конкурсах по выбранному направлению (если имеются).

Вступительные испытания проводятся с 24 по 27 августа 2020 года.  Расписание экзаменов кандидат получает на указанную при регистрации электронную почту после подачи заявки. Предварительно проводится информационная встреча в программе ZOOM, её надо установить на своем компьютере.

Запись на участие в отборочных вступительных испытаниях осуществляется путём электронной регистрации учащихся на сайте Центра «Поиск» http://stavdeti.ru (кнопка «Заявка на участие» находится под календарем, далее кнопка «Бюджетная форма обучения»).

Внимание! Подать заявку можно только на одно направление!

Для обучающихся 7-8 классов (на конец 2019-2020 уч.г.) проводятся вступительные экзамены по направлениям:

1. Техническое – программа «Олимпиадное программирование» -7-8 классы. Экзамен по математике, компьютерный тест по информатике (Word, Excel).

2. Естественнонаучное: физико-математическое – программы «Математика» и «Физика» – 8 класс. Экзамены по физике и математике.

3.  Социально-педагогическое:

– программа «Русский язык. Культура речи» – 7 класс. Экзамен по русскому языку;

- программа \"История\" - 7 класс. Экзамен по истории.

Форма обучения: очная (1-4 раза в неделю по 2-4 урока)

Вступительные испытания проводятся 20 и 21 августа 2020 г.  Расписание экзаменов кандидат получает на указанную при регистрации электронную почту после подачи заявки.

Приём заявок на участие в отборочных вступительных испытаниях осуществляется путём электронной регистрации учащихся на сайте Центра «Поиск» http://stavdeti.ru (кнопка «Заявка на участие» находится под календарем, далее кнопка «Бюджетная форма обучения»).

Внимание! Подать заявку можно только на одно направление!

Зачисление на места, финансируемые из средств краевого бюджета, проводится на основе конкурса среди учащихся, набравших на вступительных испытаниях не менее 50 баллов в соответствии с рейтингом.

Вне конкурса при успешной сдаче экзамена зачисляются  победители (по профилю программы) следующих интеллектуальных соревнований:

- муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников;

- предметных олимпиад, организуемых Центром «Поиск» для учащихся 6-8 классов общеобразовательных организаций.

Справки по тел. 35-70-55 и эл.почте odt@stavpoisk.ru

Проект «BitEduсation– Кадры для цифровой экономики», представлен в Ставрополе проектом «ЦифроГрад», включающим обучение по дополнительной программе, решающей экономические кейсы из перечня сквозных технологий и субтехнологий: «Анализ данных», «Обработка данных», «Компьютерное моделирование» и «Нейрокомпьютерные технологии», а также тесным взаимодействием с представителями различных сегментов реального сектора экономики, работающих по данным направлениям.

Уже 1 сентября 2020 года замотивированные на раннюю профессиональную профориентацию ребята, готовые к саморазвитию и познанию нового смогут подать заявку на бесплатное обучение через наш сайт.

Проект BitEduсation, реализуемый Центром для одаренных детей «Поиск» - это новый востребованный тренд в образовании, диктуемый потребностями современного мира! 

Проект «ЦифроГрад» предполагает создание инновационной среды для углубленного изучения предметных областей «Информатика» и «Математика», раннюю профориентацию школьников через ознакомление с действующим бизнесом it-направлений, а также вовлечение детей в научно-исследовательскую деятельность. Проект направлен на популяризацию сквозных цифровых технологий и технологического предпринимательства.

В ходе проекта предполагается реализация образовательной программы на примере отрасли «Градостроение» по уровневому принципу, причем, каждый уровень решает свой экономический кейс из перечня «сквозных» технологий и субтехнологий: «Анализ данных», «Обработка данных», «Компьютерное моделирование» и «Нейрокомпьютерные технологии». Организация образовательного процесса, методическая и содержательная часть образовательных программ будут осуществляться в соответствии с компетенциями, востребованными современной экономикой, формирующими у детей изобретательское, креативное, критическое и продуктовое мышление.

Уже в сентябре текущего года стартует прием заявок на бесплатное обучение для 300 учащихся 6-10 классов общеобразовательных учебных заведений города Ставрополя и близлежащих населённых пунктов!

Поздравляем куратора школы Круглова Евгения Юрьевича и педагогов Саврасова Михаила, Муратиди Александра, Назарова Георгия, Борая Артёма, Евгения Косогорова с отличным выполнением сложной задачи!

Закрытие ЛКШ прошло в рабочей обстановке с подведением итогов, советами и наставлениями педагогов, поздравлением лучших по рейтингу и вручением ценных подарков.

А лидерами в ЛКШ-2020 стали Каймакова Анастасия, Пугачёв Дмитрий, Шевнин Даниил, Тютичкин Семён, Назаров Аркадий, Золотых Дмитрий! Молодцы!

Всем, взрослым и детям, желаем успехов и побед, а также интересного летнего отдыха!

       «Лабораторию на колесах» уже доставили на базу «Кванториум «Ставрополь» в г.Михайловске.

Проект нацелен на популяризацию технических профессий и на раннюю профессиональную ориентацию школьников из малых городов и сельских поселений.

       Учащиеся «Мобильного технопарка «Кванториум» смогут пройти обучение по 4 направлениям:

- «Виртуальная и дополненная реальность (VR/AR)» / «Информационные технологии (IT)»;

- «Геоинформационные технологии (Гео)» / «Аэротехнологии (Аэро)»;

- «Промышленная робототехника (ПромРобо)» / «Промышленный дизайн (Промдизайн)»;

- «Хайтек».

В текущем учебном году в «Мобильном технопарке «Кванториум» бесплатно пройдут обучение более 1000 учащихся школ из малых городов и сельских поселений, начиная с 5 класса.

       Проект мобильного технопарка охватит 6 муниципальных округов края: Будённовский, Грачевский, Изобильненский, Кочубеевский, Минераловодский и Предгорный.

Стартует мобильная лаборатория 1 сентября в Изобильненском городском округе.

На текущий момент во всех точках крепления мобильного технопарка «Кванториум» в муниципальных территориях завершены ремонтные работы, необходимые для подключения оборудования технопарка, а все педагоги мобильного технопарка проходят повышение квалификации по программам ФГАУ «Фонд новых форм развития образования», г.Москва.

Инфраструктурным партнером проекта в Ставропольском крае выступает Ставропольский Центр плодового питомниководства «Сады Ставрополья».

Сегодня «Сады Ставрополья» - уникальный плодовый питомник полного цикла выращивания качественного оздоровленного (безвирусного) посадочного материала, соответствующего международным стандартам качества. Объем производства - более 2 млн в год однолетних и двухлетних высокоурожайных косточковых и семечковых культур для промышленного интенсивного и традиционного садоводства, адаптированного под Российский климат.  Предлагает саженцы сортов российской и зарубежной селекции, соответствующие российским и международным стандартам. Сотрудничает с крупнейшими садами России.

Записаться на обучение в мобильном технопарке «Кванториум» можно уже сегодня на сайте проекта по ссылке http://mkvantorium.stavdeti.ru/ 

Эффективность и качество обучения в Центре «Поиск» в области естественных и точных наук, глубокая академическая и личностная подготовка позволяют детям продвигаться вверх в своём развитии, используя все социальные лифты.

Последний факт: с сентября в Ставропольском крае начинает работать Специализированный учебный центр (СУНЦ) при СКФУ для одаренных детей. В этом году открываются два профильных класса для учащихся 10 класса: физико-математический и химико-биологический. Из 23 человек, зачисленных в физико-математический класс 12 обучающихся Центра «Поиск»!

Были изучены темы:

Параллель С:

·         Комбинаторика и перебор.

·         Графы. Обход в глубину. Обход в ширину.

·         Топологическая сортировка.

Параллель В:

·         Двоичные деревья поиска. Декартово дерево.

·         Групповые операции на дереве отрезков и на декартовом дереве.

·         Геометрия. Скалярное, векторное произведение. Пересечение отрезков. Площадь многоугольников. Проверка многоугольника на выпуклость. Проверка точки на принадлежность к многоугольнику. Выпуклая оболочка.

Завершилась неделя по традиции – личной олимпиадой, так как провести командную олимпиаду не получилось из-за особенностей дистанционного обучения. Ребятам было предложены 9 задач на пять часов соревнования. По результатам соревнования были определены победители и призеры олимпиады. Согласно положения количество призеров не может превышать 25 процентов, а количество победителей не может быть более 8 процентов. Абсолютным победителем стал Шевнин Даниил, который смог решить все задачи олимпиады. Призерами олимпиады стали: Каймакова Анастасия, Базилов Дмитрий, Назаров Аркадий, Золотых Дмитрий, Пугачев Дмитрий, Федорова Анастасия, Хадзакос Николай, Олейников Александр.

Впереди заключительные три учебных дня Летней компьютерной школы - 2020. В понедельник 27 июля пройдет дорешивание задач, подготовка к зачету и консультации по темам, которые вызвали определенные трудности. Во вторник и среду пройдут зачеты по теории и практике. Закрытие Летней компьютерной школы пройдет 29 июля во второй половине дня.

Пожелаем ребятам плодотворной работы, удачной сдачи итогового зачета и хорошего настроения!

     Сегодня тема ЗОЖ становится всё популярнее у молодёжи. Что такое здоровый образ жизни и является ли твой образ жизни здоровым?..Как ты оцениваешь состояние своего здоровья?.. Соблюдаешь ли ты режим дня (определенный распорядок труда, отдыха, питания и сна)?.. Какие условия для сохранения здоровья ты считаешь наиболее важными?..Насколько успех в жизни человека зависит от его образа жизни?.. Над этими и другими вопросами было предложено подумать ребятам из Летней компьютерной школы. Каждый человек хочет быть сильным и здоровым. Ученые считают, что если принять условно уровень здоровья за 100%, то на 20% он зависит от наследственных факторов, 20% - от действия окружающей среды, 10% - от деятельности системы здравоохранения, а остальные 50% - зависят от самого человека, от того образа жизни, который он ведет. Есть над чем задуматься!

     Ребята также узнали, что такое кинезиология и познакомились со специальными упражнениями, укрепляющими здоровье, улучшающими работоспособность и эмоциональное состояние, а также зрение. Ну, а фотоконкурс «Мой активный отдых» набирает обороты, и победитель будет объявлен в день закрытия школы 29 июля.

     Дорогие друзья, берегите своё здоровье! Это залог вашего успеха! Недаром на Руси говорили: «Здоров будешь - всё добудешь!»

В первый день смены прошло торжественное открытие. С поздравлениями в адрес учащихся обратились заместитель директора Рубачёва Виктория Ивановна и куратор проекта Круглов Евгений Юрьевич, педагоги ЛКШ – 2020 Борай Артём Денисович, Муратиди Александр Янисович, Саврасов Михаил Александрович, Назаров Георгий Дмитриевич, и воспитатели Центра «Поиск». Накануне учащимся вручили традиционные майки участников ЛКШ.

Каждый день ребята получали новые знания.

Ученики параллели С выучили следующие темы:

·         Стек. Очередь. Списки.

·         Квадратичные сортировки.

·         Линейный и бинарный поиск.

·         Продвинутые сортировки.

·         Куча.

·         Динамическое программирование.

А ученики параллели В:

·         Сортировки. Быстрая сортировка. Сортировка слиянием.

·         Списки. Односвязные и двусвязные, кольцевые. Хранение списков в массивах.

·         Графы. Обход в глубину. Времена входа и выхода. Топологическая сортировка. Конденсация. Мосты, точки сочленения. Эйлеровы циклы и пути.

·         Задачи на отрезках. Sgrt-декомпозиция. Дерево интервалов. Дерево Фенвика.

После каждого теоретического занятия проводились контесты по только что изученным темам.

По традиции в субботу ребята приняли участие в индивидуальной олимпиаде. Самые старательные были отмечены жюри олимпиады. Победителями и призёрами олимпиады стали:

Базилов Дмитрий  - 1 место (параллель B)

Пугачев Дмитрий - 1 место (параллель C)

Шевнин Даниил - 2 место (параллель B)

Хадзакос Николай - 2 место (параллель C)

Федорова Анастасия - 3 место (параллель B)

Олейников Александр - 3 место (параллель C)

Впереди участников ЛКШ ждут ещё две увлекательные учебные недели.

Пожелаем ребятам интересной и плодотворной работы!

В памятке фашистского солдата были такие слова: «У тебя нет нервов, сердца, жалости – ты сделан из немецкого железа. Уничтожь в себе сострадание, убивай всякого русского, не останавливайся, если перед тобой старик или женщина, девочка или мальчик».

О зверствах фашистов на оккупированной территории, об изобретении «блокадной крови», спасшей жизнь десяткам тысяч советских воинов, о подвиге врачей, медсестёр, санитаров, стараниями которых более 70% раненых солдат смогли снова вернуться на фронт, о шести миллиардах писем, переправленных советской почтой в годы войны – об этом и не только говорилось во время марафона «Голос памяти».

Знаний о героическом прошлом нашего многонационального народа не может быть мало или много. Важно знать и помнить историю Великой отечественной войны, чтобы подвиг людей, остановивших страшное зло - фашизм, не был потерян во времени, чтобы идеи расового превосходства не могли пустить корни!

Воспитательная служба благодарит Раича Николая, Зоткину Дину, Хуртаеву Полину, Пугачёва Дмитрия, Крикорову Марию за активное участие   в марафоне.

В дистанционном формате на сервере Центра будут проводиться лекции и практические занятия по 2-м учебным параллелям:

·  Параллель \" C\" - «Олимпиадное программирование. Дискретная математика»

·  Параллель \"В\" – «Практическое применение алгоритмов в олимпиадных задачах».

  А первый день начался со вступительного контеста. Обучение в онлайн режиме потребует от ребят дисциплинированности, ответственности, эффективной организации своего времени, умения принимать решения и др.

  «Все гениальное просто!» - это принцип, который легко воплощается в жизнь, если рядом правильные люди! Преподавать в Летней компьютерной школе  будут правильные педагоги. Это методист по информатике, почетный работник общего образования РФ, тренер победителей и призеров всероссийских олимпиад Круглов Евгений Юрьевич. Традиционно занятия будут вести студенты ведущих вузов страны, успешные выпускники нашего Центра. Это Назаров Георгий и Борай Артём (Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики), Муратиди Александр (Московский физико-технический институт, Саврасов Михаил (Высшая школа экономики).

Пожелаем ребятам и их педагогам плодотворной работы  и хорошего настроения!

Ребята узнали, что история развития и становления подводной робототехники насчитывает более 40 лет. Видеоролики, подготовленные методистом Селезневым А.О., продемонстрировали работу российских глубоководных аппаратов, которые способны выполнять задачи различного назначения: военная разведка, проведение поисково-спасательных операций, осмотр подводных сооружений, трубопроводов и кабельных линий. С интересом учащиеся наблюдали за работой телеуправляемого подводного аппарата     МСС 3000, предназначенного для решения гражданских задач, и роботизированного комплекса МТ 2012, используемого в морской разведке (патрулирование акватории, поиск мин, обследование морского дна). Особый интерес у ребят вызвали микророботы - исследовательские аппараты небольшого размера, которые при весе 8–10 кг могут выполнять миссии на расстоянии до 4 км от точки запуска в течение 4 часов, возвращаются в точку запуска и работают синхронно. Это было особенно интересно учащимся, поскольку в новом учебном году на занятиях в ДТШ «RobotX» им предстоит изучать программирование роботов Lego Mindstorms EV3 на выполнение совместных действий.

Данное виртуальное путешествие ещё раз показало учащимся, что робототехника применима в разных областях человеческой деятельности. В исследовании морей и океанов много неизученного. Созданные человеком робототехнические аппараты помогут получить необходимые знания. Возможно, в разработке морской робототехники примут участие и сегодняшние ученики Детской технологической школы «RobotX».

Начинаются летние каникулы. Провести их с умом, изучая физику и математику, русский язык и обществознание в Центре «Поиск» – это здорово!
Но есть богатство, которым наделен каждый человек - свободное время. Предлагаем провести его с нами в нашем летнем онлайн-лагере «Классная компания».

«Классная компания» предлагает вам пространство для творчества и общения! В кругу друзей и единомышленников вы сможете быть активными, готовыми к действию, воодушевлёнными и радостными, умеющими познавать, учиться, общаться и расти духовно!

История России - это не просто предмет, который ты проходишь в школе. Это история твоей Родины. Она начинается с тебя, с твоей семьи и уходит вглубь поколений. Чтобы понять особенности исторического развития России, не нужно забывать, что историю творят личности. И от того какую роль играет та или иная личность в государстве, зависит его мощь, развитие и процветание.

Хочешь понять чем объясняется выдвижение тех или иных людей в качестве политических, духовых или общественных лидеров? Как эти люди повлияли на ход истории? Почему добились успехов или терпели неудачи? Тогда этот курс для тебя. К тому же ты научишься проводить параллели между прошлым и настоящим, работать с историческими источниками. Научишься аналитически мыслить и делать удивительные выводы о событиях прошлых лет. Курс является хорошей базой для подготовки к  успешной сдаче  итоговой аттестации.

Для участия в конкурсном отборе необходимо подать заявку (кнопка \"Заявка на участие\" находится под календарём, далее кнопка \"Бюджетная форма обучения\"). 

Форма обучения: очная (1-4 раза в неделю по 2-4 урока)

График проведения вступительных экзаменов:

1 поток: 20 августа с 9.00 согласно полученному расписанию,

2 поток: 21 августа с 9.00 согласно полученному расписанию.

Справки по телефону 35-70-55, по электронной почте odt@stavpoisk.ru

22 июня 1941 года фашистская Германия вероломно напала на нашу страну. Этот день стал началом страшной войны, которая унесла 27 000 000 жизней советских граждан. Трудно представить ужас, в котором оказались люди, услышав в 12ч.15 мин. в тот страшный день, что в их жизнь ворвалась война. Именно в это время сегодня на минуту были остановлены онлайн-уроки в нашем Центре, чтобы почтить память погибших минутой молчания. Зажигая свои виртуальные свечи в память о тех, кто пожертвовал собой ради нашей мирной жизни, мы передаем эстафету памяти нашим детям. Об этом нельзя забывать никогда!

По всей стране,  чтобы вспомнить каждого из погибших в годы Великой Отечественной войны, в минуту молчания в 12 часов 15 минут по московскому времени будут зажжены 27 000 000 свечей.

Присоединиться к акции может каждый и зажечь свою «Свечу памяти» на сайте деньпамяти.рф с 15 по 22 июня 2020 года.

В социальных сетях ВКонтакте и Одноклассники каждый пользователь может подарить «Свечу памяти» своим друзьям. В сети Instagram с 18 июня 2020 года пользователи смогут установить приложение маски «Свеча памяти», разместить видео в сториз и поделиться ею со своими подписчиками.

https://youtu.be/l3utXln5Ud4

https://youtu.be/AFPeDKE8mnM

24 июня в 10.00 на Красной площади в Москве состоится Парад Победы. Его прямая трансляция пройдёт по всем центральным телеканалам России. Мы гордимся, что это событие состоится!

Приглашаем вас принять участие в Международном молодежном конкурсе социальной рекламы антикоррупционной направленности «Вместе против коррупции!» (далее — конкурс).

Организатором конкурса выступила Генеральная прокуратура Российской Федерации. Прием работ осуществляется с 01 мая 2020 г. по 01 октября 2020 г. на официальном сайте конкурса http://anticorruption.life в двух номинациях - социальный плакат и социальный видеоролик. Подведение итогов конкурса, объявление победителей и призеров конкурса будет приурочено к Международному дню борьбы с коррупцией (9 декабря).

Участниками конкурса могут быть граждане любого государства (авторы-физические лица или творческие коллективы) в возрасте от 14 до 35 лет.

Конкурсные работы (плакаты и видеоролики) принимаются на сайте конкурса www.anticorruption.Iife на официальных языках Организации Объединенных Наций: английском, арабском, испанском, китайском, русском, французском.

В период с 20.10.2020 (с 10:00 по московскому времени) по 20.11.2020 (до 18:00 по московскому времени) на официальном сайте конкурса осуществляется Онлайн-голосование, в котором участвуют посетители интернет-сайта конкурса путем проставления своей оценки - «Голоса» за понравившиеся плакаты и видеоролики, размещенные в разделе «Работы конкурсантов».

Победители и призеры конкурса награждаются Организатором почетными медалями с символикой конкурса.

Всероссийский конкурс научно-технологических проектов школьников «Большие вызовы» проходил в несколько этапов с октября 2019 года. В Ставропольском крае в отборе приняли 700 школьников 8-10 классов. В финал вышли 43 призера и победителя краевого этапа конкурса по 7 направлениям: агропромышленные и биотехнологии, генетика, персонализированная и прогностическая медицина, когнитивные исследования, современная энергетика, умный город и безопасность, нанотехнологии, новые материалы и 1 участник дистанционного этапа конкурса по направлению беспилотный транспорт и логистические системы.

Финал проходил в два дистанционных этапа и включал в себя тестирование и собеседование с федеральными экспертами.

Победителями финальных этапов от Ставропольского края стали 7 школьников. По итогам оценивания академических достижений и участия в дополнительных мероприятиях экспертная комиссия конкурса дополнила список финалистов федерального конкурса и в него вошли еще 3 юных жителя края.

Победители конкурса станут участниками программы «Большие вызовы», которая пройдет в образовательном центре «Сириус» в октябре 2020 года, участниками которой станут 384 человека, из них 10 школьников Ставропольского края.

Финалистами стали учащиеся Центра «Поиск», Кванториума «Ставрополь», Центра дополнительного образования «Лидер», филиалов Центра «Поиск» в городах  Минеральные воды и Изобильный,  МБОУ гимназия №2 города Георгиевска, МОУ СОШ №1 Благодарненского городского округа и МКОУ СОШ №12 Красногвардейского муниципального района Ставропольского края.

Это лучший показатель среди субъектов Северо-Кавказского Федерального округа, следующим регионом по количеству победителей Всероссийского конкурса стала Республика Северная Осетия-Алания, в программе примут участие 4 ребенка из республики.

Наша дистанционная смена такая же яркая и интересная, как и традиционная. В онлайн-лагере за первую неделю было проведено много мероприятий, мастер-классов, викторин и конкурсов. Каждый день в онлайне увлекателен и неповторим! Встречаются верные друзья, а все мероприятия проводят любимые наставники Кисловодского филиала Центра «Поиск»! Каждый день команда онлайн-лагеря наполняла и продолжит наполнять детей яркими эмоциями и радостью!

Чего ждать от такого досуга?

Распорядок занятий онлайн-лагеря «Продвинутый искатель» на первой недели был очень насыщенным:

4 июня

– психологическая служба Кисловодского филиала Центра для одаренных детей «Поиск» провела онлайн-вебинар для участников летнего лагеря на тему: «Формирование устойчивости в условиях неопределенности». В ходе встречи педагог-психолог Центра Зверева Р.Г. обозначила актуальность формирования Soft skills, как навыков наступившего будущего, раскрыла психологические особенности стресса, как адаптационной реакции организма, рассмотрев этапы психологической адаптации. Большое внимание на интерактивной лекции было уделено рассмотрению эффективных и неэффективных стратегий в кризисных ситуациях стратегий. Ребятам был представлен алгоритм устойчивого поведения в условиях неопределенности, а также были перечислены инструментальные копинг-ресурсы (техники), направленные на формирование стрессоустойчивости. В завершении Зверева Р.Г, ответила на вопросы ребят, еще раз подчеркнув основные моменты представленной темы. Вебинар получил много положительных откликов от слушателей и запросы на проведение подобных мероприятий.

5 июня

– прошло официальное открытие детского онлайн-лагеря «Продвинутый искатель» для детей 6-13 лет;

– отделение английского языка совместно с отделением ДШ провели мастер-класс по английскому языку “Drowandspeak” для детей 7-10 лет;

– учителя отделения «Английский язык» со своими учениками 10-13 лет читали сказки на английском языке «Лето с любимыми героями».

6 июня

– прошла беседа на двух языках, русском и английском, о таком времени года как лето. Дети рисовали приятные моменты, связанные с этой порой и в конце мероприятия сделали выставку рисунков на тему \"Как я вижу лето\";

– дети познакомились с миром IT. Был проведен открытый урок, изучена запись текста в Paint, объемным текстом и фигурами и Paint 3D, вставками животных и надписью в 3D названиях.  Участникам лагеря были показаны проекты ребят отделения ДТШ в скрейч;

– прошел день памяти Александра Сергеевича Пушкина. Ребята вспоминали и слушали сказки поэта, а самые активные даже поделились рисунками!

8 июня

– открытый урок «Всемирный день океана» для детей 10-13 лет по изучению современных гидроэлектростанций был проведен учителем физики Центра «Поиск». Ребята вспомнили про каждый океан и его особенности, разобрались со свойствами воды и постарались выяснить, почему исследовано всего 5% океана. Каждому участнику лагеря были даны на выбор проблемы в изучении мирового океана. По окончании занятия ребята рассказали о своих «минипроектах».

9 июня

– прошла лекция «ЗОЖ для детей дошкольного возраста». Отделение английского языка совместно с отделением ДШ провели мероприятие на тему \"Здоровый образ жизни\". Ребята обсуждали, как вести здоровый образ жизни, поучаствовали в викторине \" Знаешь ли ты свой организм?\" и нарисовали плакаты \" Я выбираю здоровый образ жизни!!!\"

10 июня

– психологическая служба Кисловодского филиала Центра для одаренных детей «Поиск» провела занятие с ребятами на тему: «Сказкотерапия, как средство формирования успешности личности подростков». В ходе онлайн-мероприятия ребятам была представлена технология сочинения сказок, ребята становились на путь «героя», проходя через испытания, преодолевая трудности, делая тот или иной выбор. Затем участники делились своим творчеством в группе – присылая аудиозаписи со сказками и иллюстрации к ним. Психологической целью данного мероприятия стало формирование успешности личности ребенка – повышение самооценки, развитие творческого мышления, расширения самосознания, совершенствования взаимодействий с окружающим миром. Сказкотерапия для ребенка – сотворчество, в ходе которого личность подростка развивается в полной гармонии с успешным овладением грамотной речью. Расширяется словарный запас ребенка, развивается логическое мышление, эстетические чувства, формируется культура речи, совершенствуется ее образность и эмоциональность.

С 5 июня по 12 июня

– лучшие  детские русские народные сказки, рассказы Носова, Драгунского, Пришвина, сказки народов мира для самых маленьких участников онлайн-лагеря каждый вечер читала заведующая Кисловодским филиалом Центра «Поиск» Сафончик Елена Дмитриевна;

– велась работа в чате онлайн-лагеря с родителями.

Утром в чате онлайн-лагеря в WhatsApp размещаются вдохновляющие материалы по теме дня и оффлайн задание. Каждый день это: полезный мастер-класс, увлекательная информация и многое другое. До вечера каждый участник выполнял в свободном режиме задание, отчеты о котором выкладывал в чат или в свои социальные сети с хэштегом #онлайнлагерьПИ по желанию.

Несмотря на небольшой срок работы нашего лагеря, он помог детям не скучать, научил диалогу, стимулировал тягу к новым знаниям. Онлайн-лагерь «Продвинутый искатель», несомненно, станет тем самым местом в сети, где дети и подростки смогут общаться, играть и развиваться в безопасной и увлекательной среде.

Хотите, чтобы ваш ребенок с пользой проводил время у экрана гаджета или компьютера? Чтобы развивался как специалист и приобретал полезные знания и умения?

Детский технопарке «Кванториум» продолжаются летние «Инженерные каникулы 2020»!

Вторая смена «Режиссёр видеомонтажа», для детей 12-13 лет, стартует уже 15 июня!

Занятия совмещают в себе творчество и технические навыки. Ребята научатся создавать свои первые видеошедевры, придумывая, снимая и монтируя лучшие кадры. Дети займутся разработкой сценария фильма, освещающего одну из глобальных проблем человечества.

Они освоят техники монтажа в видеоредакторе, нарезку кадров, создание эффектов, титры, работу с аудиорядом. 

Полученные знания могут быть использованы не только для ведения странички в интернете, но и для упорядочивания домашнего видеоархива, создания развлекательных и поздравительных клипов для своих родных и близких или учебных фильмов для школы.

Проект «ЦифроГрад» предполагает создание инновационной среды для углубленногоизучения предметных областей «Информатика» и «Математика», раннюю профориентацию школьников через ознакомление с действующим бизнесом it-направлений, а также вовлечение детей в научно-исследовательскую деятельность. Проект направлен на популяризацию сквозных цифровых технологий и технологического предпринимательства.

В ходе проекта предполагается реализация четырёх программ на примере отрасли «Градостроение» по уровневому принципу, причем, каждый уровень решает свой экономический кейс из перечня «сквозных» технологий и субтехнологий: «Анализ данных», «Обработка данных», «Компьютерное моделирование» и «Нейрокомпьютерные технологии». Организация образовательного процесса, методическая и содержательная часть образовательных программ будут осуществляться в соответствии с компетенциями, востребованными современной экономикой, формирующими у детей изобретательское, креативное, критическое и продуктовое мышление.

Уже в сентябре текущего года проект стартует для 300 учащихся 6-10 классов общеобразовательных учебных заведений города Ставрополя и близлежащих населённых пунктов. Прием заявок на бесплатное обучение начнется в начале сентября!

Организатор ЛКШ: Центр \"Поиск\" г. Ставрополь

Форма проведения – смешанная. Теория (лекции 2 пары) в очном формате в учебных классах Центра с соблюдением рекомендаций Роспотребнадзора по организации работы образовательных организаций в условиях сохранения рисков распространения COVID-19. Практические занятия проводятся в дистанционном формате на сервере Центра по адресу contest.stavpoisk.ru

Учебные параллели:

• Параллель \" C\" - «Олимпиадное программирование. Дискретная математика»
•  Параллель \"В\" – «Практическое применение алгоритмов в олимпиадных задачах»

Приглашаются учащиеся 9-10 классов, которые готовятся к участию во Всероссийской олимпиаде школьников по информатике и олимпиад, которые входят в перечень Российского совета олимпиад школьников.

Рабочим языком параллели C и В является C++. Необходимо хорошо владеть языком программирования С++, а также уметь реализовывать простейшие алгоритмы. Для обучения на параллели В, необходимо иметь положительную оценку по параллели С.

Количество учебных часов – 108.

Место проведения: Центр \"Поиск\" (г. Ставрополь)

Вступительная практическая работа будет опубликована 4 июня. Тогда же будет открыта подача заявок.

Стоимость участия в ЛКШ составит  16200 рублей.

1.  Все поступающие должны подать заявку на сайте www .stavdeti .ru, кнопка «Заявка на участие» (под календарём) до 20 июня 2020 года.
2.  Выполнить вступительную работу. Вступительная работа состоит из практической части. Очень важно выполнить вступительную работусамостоятельно. Нам нужно видеть, что умеете и знаете именно Вы, а не что знают и умеют ваши одноклассники, учителя, родители и т.д., т.к. учить в ЛКШ нам предстоит именно Вас! Школьники, которые будут уличены в несамостоятельном выполнении вступительной работы, зачислены в ЛКШ не будут.
3.  Решения задач практической части сдаются в проверяющую систему http ://contest .stavlider .ru    и проверяются в режиме online на контест с названием «Вступительная работа ЛКШ 2020». Вам практически сразу будут доступны результаты проверки. Практическая часть должна быть выполнена до 20 июня. Важно! К выполнению практической части работы допускаются только те кандидаты, которые подали заявку на участие в ЛКШ.
4.  Вопросы по условиям задач вступительной работы, а также связанные со сдачей решений в проверяющую систему, задавать посредством сообщений проверяющей системы. Допуск для решения задач практической части будет осуществляется в проверяющей системе каждые 2 часа с 9-00 до 18-00 часов в течение всего периода сдачи вступительной работы.
5.  Баллы за решение задач вступительной работы не начисляются. Работа оценивается в комплексе, и по работе в целом принимается решение о зачислении или об отказе к зачислению.
6.  Льготами при поступлении в ЛКШ пользуются победители и призеры Всероссийских олимпиад по информатике (из перечня олимпиад РСОШ) и учащиеся бюджетного отделения Центра «Поиск» по информатике, показавшие высокие результаты в учебном году.
7.  Списки поступивших будут опубликованы на сайте stavdeti. ru 23 июня с информацией о порядке оплаты за обучение.

1.   Конкурс эссе «Военная история моей семьи». Подрастающее поколение в своих творческих работах писало о суровой Великой Отечественной войне, которая оставила свой тяжкий след в судьбах наших соотечественников. Но ребята помнят главное – великий подвиг народа-победителя.

2.   Флешмоб стихов и песен о войне и победе также не оставил равнодушным наших учеников от мала до велика. Для этого ребята исполнили песни военных лет, сняли на телефон и отправили нам на почту или в социальные сети с пометкой флешмоб.

3.   Виртуальная выставка портретов и фотографий из семейных архивов была доступна на протяжении месяца для всех пользователей социальных сетей на наших официальных страницах в Instagram.

4.   Фестиваль открыток, презентаций и проектов в скрейч, приуроченный к 9 мая длился 4 майских дня. Там были представлены отличающиеся друг от друга работы как исполнением, внешним видом, так и поставленными перед ними задачами. Однако все участники справились со своей задачей на высшем уровне.

5.   Конкурс чтецов, был неотъемлемой частью мероприятий, посвященных 75-летию со дня победы над фашизмом. Дети прониклись теми переживаниями, которые испытывали их деды и прадеды в горьких 1941 год… Они говори о чувстве боли и горечи, которое связано с отступлением, с тем, что бойцы вынуждены были оставлять родную землю на поругание врагу, страшно даже представить, что ожидало беззащитных людей…

6.   Челендж по стихотворению «Не сдавайся!» поэтессы современности Светланы Красковой - новый формат поздравления наших ветеранов, однако, несмотря на это, он быстро прижился среди наших учеников. Ребята сами выбрали это стихотворение, которым хотели передать всю имеющуюся у них силу нашим пожилым ветеранам.

7.   Интерактивная экскурсия в «Музей Победы» была замечательным подарком всем детям, у которых нет возможности вживую увидеть подлинные реликвии тех огненных лет.

8.   Литературный видео-марафон «Читаем стихотворение о войне» под кадры из кинофильмов был нацелен учениками старших классов на то, чтобы все зрители социальных сетей вспомнили о страшных днях войны, о детях-героях и просто ценили то мирное небо, которое сейчас у нас над головами.

9.   Конкурс чтецов и поздравления ветеранам с Днем Победы на английском языке также имел немаловажное значение для тех ветеранов Великой Отечественной войны, которые живут за рубежом и не разговаривают на русском языке.

Все ученики приняли активное участие во всех мероприятиях, проявив творческие способности.

Выпускники и учащиеся Центра «Поиск» выразили благодарность всем ветеранам Великой Отечественной войны «Никто не забыт, ничто не забыто» всеми безопасными способами в столь тяжелый для нас период пандемии. Нашей задачей было то, что каждый ветеран, каждый участник этих трагических событий услышал наши слова.

Вечная память героям Великой Отечественной войны!

Зачем нужен онлайн-лагерь тебе, участник?

• Чтобы сделать много того интересного и удивительного, что не приходит в голову в часы переписок и бездумного брождения по сети.
• Чтобы вдохновиться материалами, которые сам ты можешь никогда не увидеть.
• Чтобы почувствовать вкус реальной жизни, в которой так много всего интересного.
• Чтобы улыбаться каждый день, зная, что друзья рядом, что кому-то очень интересны твои идеи, мысли, поделки и просто дела.
• Чтобы каждый день общаться с наставниками и друзьями, по которым ты уже соскучился, и находить новых друзей.
• Чтобы попробовать что-то новое – или ты уже был участником онлайн-лагерей?

Зачем нужен онлайн-лагерь Вам, родитель?

• Чтобы Вы занимались своими делами 1 час каждый день, пока ваш ребенок приобретает навыки будущего и новых друзей.
• Чтобы увидеть, как за этот 21 день в жизни ребенка обязательно случится что-то новое и интересное.
• Чтобы быть спокойным за свободное время ребенка и знать, что наставники подбирают лучшие материалы для просмотра и обсуждения, минимизируя время на бездумное сидение в сети.
• Чтобы подарить ребенку новый опыт и новых друзей.
• И просто – а почему бы и нет?!

• Старт лагеря - с 5 июня каждый день с 10.00 до 11.00, кроме субботы и воскресенья.
• Место проведения – у вас дома.

Стань участником онлайн-лагеря «Продвинутый искатель» - тебе понравится!

Заключительная встреча, проведённая в мае, прошла в необычном дистанционном формате. Тема заседания, «Они способствовали прогрессу человечества», была посвящена знаменитым немцам, которые внесли большой вклад в развитие мировой науки и культуры. Одно за другим на экране появлялись лица музыкантов, поэтов, учёных и политических деятелей, сопровождающиеся интересными рассказами учащихся об их деятельности и заслугах. Звучали стихи, музыка, вниманию детей были представлены познавательные видеопрезентации. Встреча получилась живой и информативной.

У родителей учащихся также была возможность присутствовать на заседании в режиме он-лайн конференции, и они могли оценить выступление своих детей.

Встречи, запланированные в Клубе знатаков немецкого языка в этом году, завершились, но расставаться никому на хотелось. Ребята с нетерпением будут ждать нового учебного года!

В течение учебного года ребята усердно изучали основы языка программирования Python, востребованного как в IT-компаниях, так и в научной среде, ведь он позволяет решать множество задач. Учащиеся также познакомились с объектно-ориентированным программированием и освоили использование некоторых библиотек, которые будут им необходимы для их дальнейшей проектной деятельности.

Учащиеся Яндекс.Лицея подружились с ребятами других программ, активно участвовали в различных внеурочных мероприятиях, проведённых в Невинномысском филиале Центра «Поиск»: в рамках профориентационного проекта «ProfФормула» они приняли участие в профессиональных пробах «Инженер-программист» и «Инженер-робототехник», посетив лекции «Профессия «Инженер-программист» в современном мире», «Профессия «Инженер-робототехник»: новые направления», всероссийские открытые уроки «Кто у руля?» и «НаСТРОЙся на БУДУЩЕЕ» («Умный дом»)»  на портале «ПроеКТОрия», на которых вместе  с ведущими специалистами транспортной отрасли обсуждали вопрос: «Кто же будет у руля - человек или искусственный интеллект?», узнали, что такое информационное моделирование, аддитивные и BIM-технологии и многое другое, приняли участие в деловых  играх «Кадровый вопрос», в ходе которых они участвовали в собеседовании с целью трудоустройства на должности «инженер-программист» и «инженер-робототехник» в престижные компании России. Последние месяцы учащиеся занимались дистанционно. Яндекс.Лицей быстро адаптировался к такому формату и сохранил привычный учебный процесс, что позволило учащимся успешно завершить учебный год.

На втором курсе ученикам предстоит погрузиться в промышленное программирование и попробовать силы в творческих проектах - разработке чат-ботов, мобильных квестов, игр и других интересных вещей. Знаний, которые даёт Яндекс.Лицей, достаточно, чтобы начать работу стажёром или младшим разработчиком.

«Мы стремимся создать условия, чтобы как можно больше школьников попробовали себя в IT. Ребята могут оценить свои способности и развить необходимые программистам навыки. Для них это отличный старт, а для нас — возможность внести вклад в развитие цифровой экономики и воспитание поколения талантливых специалистов», — говорит Марина Суслова, директор Яндекс.Лицея.

Яндекс.Лицей принял первых учеников осенью 2016 года. Проект поддержали региональные министерства и ведомства, которые курируют образование и сферу IT. Сегодня он работает в 131 городе России и Казахстана. В прошедшем учебном году в Яндекс.Лицее учились почти 8200 школьников, а в следующем их количество перешагнёт 10-тысячный рубеж.

«Важно, что ведущие российские технологические компании, которые вкладывают ресурсы в образование, делают это системно и в партнёрстве с региональными органами власти, инвестируя в будущее российской экономики и государства. Яркий пример — Яндекс.Лицей, который позволяет школьникам даже из удалённых регионов России бесплатно получить знания и навыки в сфере программирования и войти в число самых востребованных специалистов страны и мира. И я искренне благодарен коллегам из регионов и компании Яндекс за каждую новую площадку», — комментирует Александр Зорин, директор по региональной политике АНО «Цифровая экономика».

В новом учебном году Яндекс.Лицей продолжит свою работу в Невинномысском филиале Центра «Поиск». Мы приглашаем учащихся, перешедших в 8-9 классы, принять участие в конкурсном отборе, который стартует 30 августа. На сайте проекта «Яндекс.Лицей» можно подписаться на рассылку о начале набора на следующий учебный год. Ждём старшеклассников, желающих поступить в Яндекс.Лицей!

Последние месяцы ребята занимались дистанционно. Яндекс.Лицей быстро адаптировался к такому формату и сохранил привычный учебный процесс. Школьники изучили основы Python — это язык программирования, востребованный как в IT- компаниях, так и в научной среде. Python относительно несложно освоить, и при этом он позволяет решать множество задач.

На втором курсе ученикам предстоит погрузиться в промышленное программирование и попробовать силы в творческих проектах — разработке чат-ботов, мобильных квестов, игр и других интересных вещей. Знаний, которые даёт Яндекс.Лицей, достаточно, чтобы начать работу стажёром или младшим разработчиком. «Мы стремимся создать условия, чтобы как можно больше школьников попробовали себя в IT. Ребята могут оценить свои способности и развить необходимые программистам навыки. Для них это отличный старт, а для нас — возможность внести вклад в развитие цифровой экономики и воспитание поколения талантливых специалистов», — говорит Марина Суслова, директор Яндекс.Лицея.

«Важно, что ведущие российские технологические компании, которые вкладывают ресурсы в образование, делают это системно и в партнёрстве с региональными органами власти, инвестируя в будущее российской экономики и государства. Яркий пример — Яндекс.Лицей, который позволяет школьникам даже из удалённых регионов России бесплатно получить знания и навыки в сфере программирования и войти в число самых востребованных специалистов страны и мира. И я искренне благодарен коллегам из регионов и компании Яндекс за каждую новую площадку», — комментирует Александр Зорин, директор по региональной политике АНО «Цифровая экономика».

В городе-курорте Кисловодске Яндекс.Лицей работает на одной площадке, в Центре дополнительного образования «Поиск». Уже будучи на первом курсе обучения 8 учеников приняли участие в проектной деятельности «Большие вызовы», которая представляет собой специально организованную деятельность школьников, направленную на решение практически и теоретически значимой проблемы и оформленную в виде конечного продукта. Так, ребята показали умение аргументировать свое отношение к идеям других членов группы, проявили командную работу, в ходе которой представили свое видение решения глобальных проблем и защитились перед специалистами в выбранной ими области. Отдельную благодарность хотелось бы выразить образовательному центру «Сириус», который позволяет детям из разных уголков страны в условиях жесткой конкуренции проявлять свои способности и раскрывать себя. На сайте проекта желающие могут подписаться на рассылку о начале набора на следующий учебный год. Отбор стартует 30 августа, участвовать могут школьники 8–9 классов.

Яндекс.Лицей принял первых учеников осенью 2016 года. Проект поддержали региональные министерства и ведомства, которые курируют образование и сферу IT. Сегодня он работает в 131 городе России и Казахстана. В прошедшем учебном году в Яндекс.Лицее учились почти 8200 школьников, а в следующем их количество перешагнёт 10-тысячный рубеж.

Обучение школьников программированию в Яндекс.Лицее — часть Образовательной инициативы Яндекса. Компания создаёт и внедряет образовательные программы на протяжении тринадцати лет. Сейчас у Яндекса более 30 образовательных проектов и сервисов для людей разных возрастов, от первоклассников до выпускников вузов, от начинающих специалистов до профессионалов, решивших сменить сферу деятельности. С 2020 по 2022 год Яндекс намерен вложить в образовательные проекты более пяти миллиардов рублей.