16 октября 2013 года состоялась учебно-научная видеоконференция по теме «Нейтронная физика: получение и использование нейтронов».

Когда-то очень давно, еще в прошлом столетии, британский физик новозеландского происхождения Эрнст Резерфорд сказал: «Науки делятся на две группы – на физику и собирание марок». Но преподаватели Центра «Поиск» города Кисловодска явно не являются поклонниками филателии, но с огромным интересом и трепетом относятся к внедрению новых знаний. Таким коллекционером является преподаватель физики Кисловодского филиала Говорухин Юрий Юрьевич, который в очередной раз организовал участие школьников в учебно-научной видеоконференции по теме «Нейтронная физика: получение и использование нейтронов». 

В видеоконференции приняли участие учителя физики и ученики 9-11-х классов г. Кисловодска, г. Тихвина Ленинградской области и ученые Лаборатории нейтронной физики Объединенного института ядерных исследований (ОИЯИ) г. Дубны Московской области.

Отделение иностранных языков Центра «Поиск» провело онлайн семинар для учащихся 9-х классов.

Представители колледжа города Блэкборн и Образовательного центра «Британия-Кавказ» рассказали том, как получить предпрофессиональное и профессиональное образования в Великобритании.

Диплом британского колледжа сегодня можно получить параллельно с обучением в 10-11 классах нашей средней школы. Конечно, подобное образование требует очень высокого уровня английского, но для учащихся очно-заочной формы обучения английского языка это вполне посильная задача, включенная в учебную программу.

Поисковцы – учащиеся, которые с самого первого дня понимают, что профессиональное учебное заведение выбирают не по принципу «где бы ни учиться, лишь бы не учиться», задали много вопросов о колледжах и университетах Туманного Альбиона.

Сегодня, когда профессиональное, в особенности гуманитарное определение для подростков крайне трудная задача, подобные конференции являются весьма полезными.

Узнать подробнее о программах предпрофессионального, профессионального и профессионального высшего образования в Великобритании можно на сайте нашего партнера – Образовательного Центра «Британия-Кавказ» http://www.exam-center.ru/study-abroad.html

В осенний воскресный день, 13 октября 2013 года, в Центре для одарённых детей «Поиск» произошло очень значимое событие для ребят, обучающихся по программе междисциплинарного обучения «Одарённый ребёнок».

В дружную семью «Поисковцев»  влились 73 учащихся 1–3-х классов проекта «Новое поколение».

На лицах  притихших новичков читалась гордость за честь принадлежать к такой славной компании, тем более, что принимали их в свои ряды старшеклассники, прославившиеся своими достижениями на региональном и Всероссийском уровне.

Поздравления, подарки, отличительный значок и, конечно же, хорошее настроение. Всё это создавало праздничную и торжественную атмосферу.

Поздравляем всех ребят, их родителей и желаем отличных успехов!

Другие фото

Набирает обороты новый учебный год! Уже второй месяц юные ставропольцы осваивают образовательные программы, узнавая много нового и интересного!

Но учёба в Центре это ещё и веселые праздники,  которые воспитательной службе помогают организовывать дети – члены Клуба «Классная компания». Это ребята самого разного возраста! Объединяет их то, что все они творческие, активные, готовые созидать и творить!

Администрация Центра выражает благодарность членам Клуба, которые с начала учебного года вместе с педагогами Центра провели несколько ярких праздников.

Это увлекательная игра-сказка «Вовка из Тридевятого царства» на математической олимпиаде-празднике для учащихся 5-7 классов.

Это  праздник для малышей «Добро пожаловать!», приуроченный к Международному дню улыбки.

Это посвящение в поисковцы новобранцев проекта «Новое поколение».

Впереди у «Классной компании» много новых интересных дел!

В этом году в Невинномысском филиале Центра "Поиск" открылись  группы в рамках программы «Детский художественный труд».

На занятиях дошкольники и учащиеся 1-4-х классов работают с природным материалом, бумагой, картоном, занимаются шитьём, вышивкой, декупажем,  учатся делать сладкие букеты, кофейные топиарии, маски в технике «папье-маше» и многое другое.

 После завершения работы по заданной тематике проводятся выставки. Их с большим нетерпением ждут дети и родители.

13-14 октября была проведена выставка детских работ «Куклы наших прабабушек» (кукла-травница, кукла-мотанка), посвященная Дню города. В выставке были представлены работы 20 учащихся 1-4-х классов.

12 октября 2013 г. в Изобильненском филиале Центра «Поиск» прошёл мастер–класс по новой программе «Детский художественный труд».

Полтора часа творчества, восторг детей и восхищение их родителей – вот результат этого мероприятия!

А для Центра – это замечательная возможность расширения сферы услуг, внедрение новых программ для развития не только интеллектуальных, но и художественных способностей юных учащихся.

Следующей встречи ребята ждут с нетерпением!

Другие фото

Вы новость в городе не слышали?

Открыт «Лицей для малышей»

Там занимаются с Танюшами и Мишами,

Растят из них умнейших крепышей.

Спешите все занять места скорее,

Ведь с ранних лет детишек нужно развивать.

А гениев растят у нас в Лицее,

Да и родителям совет здесь могут дать.

В Лицее педагоги современные

Занятия проводят на «Ура»!

Проходит у ребят здесь время ценное,

Умней становится в Лицее детвора!

В Изобильненском филиале Центра «Поиск» открылся «Лицей для малышей» от 1,6 до 3 лет. Помещения для занятий оснащены современным оборудованием и разнообразным игровым материалом. Здесь родители смогут получить консультации опытных педагогов и психологов по развитию детей. Занятия в Лицее проходят совместно с родителями.

Мы рады приветствовать Вас и Ваших детей у нас в «Лицее для малышей»!

6 октября 2013 года в Изобильненском филиале Центра «Поиск» состоялось традиционное «Посвящение в поисковцы» для 60 девятиклассников школ района. Это было яркое  и знаменательное событие. Оно совпало с открытием нового учебного корпуса.

Актовый зал, нарядно украшенный, озаряли счастливые улыбки учащихся и их родителей. Сам Пётр I(учащийся отделения русского языка Власов Александр) пришёл поздравить поисковцев, а слова клятвы, произнесённые Екатериной II, ещё больше подчеркнули значимость события. Замечательные художественные номера: ирландский танец в исполнении Данилиной Татьяны и Ходот Юлии, русский перепляс (Ходот Юлия), музыкальные композиции (Белишко Олеся, Крысанова Дарья, Недбай Евгений) — создали особую атмосферу праздника. Каждое отделение подготовило своё выступление, что стало  сюрпризом для зрителей.

Завершился праздник песней в исполнении  о  «Поиске» всех учащихся. После праздника прошли  родительские собрания, на которых выступили методисты, педагоги-психологи  с информацией о перспективах обучения в Изобильненском филиале Центра «Поиск».

Другие фото

Под таким  девизом 6 и 7 октября в  Лицее для малышей прошли традиционные праздники открытия учебного года.

Конечно, занятия в Лицее начались, как и положено, 3 сентября. Просто, к началу октября вернулись те, кто ещё где-то отдыхал, список лицеистов пополнился теми, кто не успел записаться летом.  И вот теперь, мы можем с гордостью объявить, что число учащихся на начало второго года в жизни Лицея насчитывает 213 человек!!! Для сравнения, в конце прошлого года в Лицее числилось 75 учащихся.

Итак, нас в 3 раза больше! И это, несомненно, повод для праздника.

Поэтому, 6 и 7 октября в Лицее пеклись блины, всех угощали вкуснейшим молочным коктейлем, в гости к лицеистам с концертом и игротекой прилетали совята. Каждый лицеист получил затейливый подарок от совы – символа Лицея.  Весело было всем: и детям, и родителям, и педагогам.

А иначе и быть не может. Ведь Лицей – это дом, а дома хорошо должно быть всем.

Другие фото

Учащиеся нашего Центра приняли активное участие в краевом конкурсе «Педагог дополнительного образования — глазами детей», посвящённом 95-летию системы дополнительного образования  в России. Ребята создали замечательные портреты педагогов,  работающих в «Поиске» и «Лидере», а также произведения в разных жанрах: стихи, рассказы, эссе,  статьи, интервью.

Ковалёва Анна, ученица 5 класса, написала творческую работу о своём педагоге, Азовцевой А.В.

                                             Портрет моего учителя

Самая замечательная учительница, которую я встречала в жизни, – это Азовцева Анна Валентиновна, педагог дополнительного образования. Она ведёт удивительный предмет – технику умственной работы, а также руководит отделением в Центре для одаренных детей «Поиск».

 Анна Валентиновна очень женственна и привлекательна. Она  высокая, стройная и изящная. Она всегда к лицу и со вкусом одета. Мне нравится, как хорошо она владеет своей мимикой. У неё мягкий и милый голос, красивые черты лица, красивые выразительные глаза.

 У Анны Валентиновны хороший характер. Иногда она бывает строга, но всегда справедлива. Мне очень нравится ходить к ней на занятия. Анна Валентиновна очень общительная, добрая, отзывчивая и любит детей.

Анна Валентиновна вела занятия очень увлекательно, у нее это хорошо получалось заинтересовать всех ребят и меня в том числе. Благодаря Анне Валентиновне я прошла отбор на участие в фестивале «Твои возможности, человек!» Около двух месяцев мы к нему готовились вместе с моей учительницей, я ходила на разные тренинги, решала трудные задачи. Анна Валентиновна в меня верила всей душой и очень хотела, чтобы я победила. И это принесло мне удачу на конкурсе, я ещё больше поверила в себя и свои возможности.

Мне бы хотелось поздравить Анну Валентиновну с наступающим  Днём учителя! Я бы хотела пожелать ей успехов в работе, счастья и благополучия в семье.

 Это самый лучший педагог, замечательная женщина и очень душевный человек. Я хочу,  чтобы таких учителей было больше!

 Боброва Елизавета, выпускница отделения русистики, создала стилизацию  на стихотворение «Памятник», посвящённое Учителю.

                              Похвальное слово педагогу-русисту

Я памятник Тебе воздвигнуть не сумею,

Но память сердца крепче  пирамид.

И благодарностью от доброй фразы веет,

Что каждый ученик с любовью говорит.

И долго будешь тем любезна Ты народу,

Что даришь через грамоту любовь,

Что в наш суровый век Ты восхваляешь прозу

И восхищаешься лиричностью стихов.

Наш век прогресса мук ученья полон,

Нам выпадает жребий непростой,

На лиру в мыслях вечно зол он,

В науках точныя не терпит он застой.

Усилья трижды хоть помножь на волю,

Науки языка нам, русским, не понять,

Ты облегчить сумела нашу долю,

Сумев лингвистику с душою преподать.

О педагог! Гордись заслугой справедливой.

Лишь не познавший истины Тебя презрит.

Ты входишь в свой любимый класс неторопливо,

Ты знаешь твёрдо: Бог к Тебе благоволит.

Анна Боглаева, ученица 11 класса, посвятила свой рассказ Фабрикантову И.В.

                                       Мистер Монстр

Хочу познакомить вас с преподавателем английского языка Центра «Поиск» Фабрикантовым Игорем Владимировичем, или, как его называют ученики, Мистером Монстром.

Я слышала много интересных отзывов о нём от своих знакомых, которые были или являются его учениками. Он не только отличный преподаватель и «фанат» своего дела, но и хороший человек с прекрасной душой. 

Но больше всего меня заинтересовал один вопрос: почему Мистер Монстр?

Я спросила у его коллег, какой Игорь Владимирович человек. А вдруг он замкнутый, злой, и поэтому все его так называют? Но кого бы я не спрашивала, все в один голос отвечали мне, что И.В. Фабрикантов очень добрый и отзывчивый.

Не совсем поверив этим отзывам (вдруг со взрослыми он дружелюбен, а с детьми строг и очень требователен?), я продолжила своё «исследование».

Вопрос: «Какой Игорь Владимирович учитель и нравится ли он тебе?» - я задавала много раз разным ребятам, на что в ответ получала только положительные и восторженные отзывы. Подумав, что я неправильно делаю, когда задаю вопросы взрослым ученикам, я решила спросить у учащихся младшей ступени.

Встретилась знакомая девочка-четвероклассница Таня, которая одно время училась у Игоря Владимировича. Я спросила, как он проводит уроки, не очень ли он строгий и почему его так все называют. Таня полностью опровергла мою теорию, сказав, что Мистер Монстр очень веселый и добрый учитель.

В этот момент я совершенно запуталась, поэтому решила не ходить вокруг да около, и спросить у самого Игоря Владимировича.  Увидев его, я не нашла в его внешности ничего, что могло бы принадлежать монстру. Обычный мужчина средних лет, кудрявый, плотный, высокий (по сравнению с моими-то полутора метрами), чем-то похож на Эйнштейна.

Разговор завязался как-то сразу. Игорь Владимирович оказался очень открытым и дружелюбным собеседником. Я задала несколько интересующих меня вопросов, на которые преподаватель охотно отвечал. И вот наконец самый главный вопрос: «Почему Мистер Монстр?» Игорь Владимирович ответил так: «У каждого учителя есть кличка, и гораздо лучше, когда он о ней знает и старается ей соответствовать. Я создал себе такой образ: я Монстр английского, я не терплю тех, кто его не любит… Ну вот, пожалуй, поэтому Мистер Монстр».

То время, которое я брала интервью, пролетело незаметно и для меня и для Игоря Владимировича. После нашей беседы я вышла из кабинета с отличным настроением, была полна позитивной энергии. Наверное, этот человек с невероятной энергетикой так на меня повлиял.

Hello, Мистер Монстр, желаю Вам дальнейших успехов в работе, хороших учеников, которые будут любить английский язык почти так же как и Вы. Удачи Вам, Мистер Монстр!

                                           Работы юных художников

Другие фото